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提升专业化管理水平不断推进科研仪器开放共享——平台中心举办“我国高端冷冻电镜发展情况”讲座

为深化落实《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》(国发〔2014〕70号),深入学习科研设施与仪器专业知识,提升专业化管理水平,2019年5月17日平台中心青年小组蔚蓝学社邀请中科院生物物理研究所蛋白质科学研究平台韩玉刚研究员做了题为“我国高端冷冻电镜发展情况”的讲座。平台中心苏靖主任和平台中心、科技日报社、国家科技资源共享服务工程技术研究中心的30余位青年同志参加了讲座。

原标题:提升专业化管理水平不断推进科研仪器开放共享——平台中心举办“我国高端冷冻电镜发展情况”讲座

www.8455com,为推动国办印发的《科学数据管理办法》的落实,更好提升青年同志的专业化管理能力,2019年5月10日平台中心青年小组蔚蓝学社邀请国际数据委员会(CODATA)副主席、中科院计算机网络信息中心黎建辉研究员作了题为“国际数据委员会CODATA发展历程与展望”的讲座。中心全体青年同志,以及部遥感中心、战略院、评估中心和国家科技资源共享服务工程技术研究中心的30余位青年同志参加了讲座,并与专家进行了座谈。平台中心苏靖主任、王瑞丹副主任参加讲座。
黎建辉研究员全面介绍了国际数据委员会CODATA的发展历程、使命、组织架构,系统总结了CODATA在推动数据管理与开放共享原则制定、促进数据应用实践、推进数据科学前沿探索,以及通过培训交流等方式促进能力提升等方面取得的成效和未来发展方向。重点介绍了CODATA中国委员会在推动我国科学数据开放共享和国际数据交流方面开展的各项工作,分享了对我国科学数据资源管理和开放共享方面的深入思考,鼓励青年同志积极参与国际交流,把握科学数据全球化发展趋势,推进科学数据开放共享和高效利用。
会议指出,青年大讲堂既是青年同志与专家学者交流的重要途径,也是提升平台中心在科技资源领域提升专业化管理和研究能力的重要方式,青年同志要珍惜每一次学习机会,以学习交流促事业发展。会议强调,科学数据管理和开放共享工作是平台中心工作重点之一,中心青年同志要立足国际审视中国科学数据发展,学习借鉴CODATA等国际组织在科学数据管理方面的有益经验,加快推进落实《科学数据管理办法》,强化科学数据全链条管理,提升科学数据开放共享与支撑保障能力。
国际数据委员会(CODATA)成立于1966年,是国际科学理事会(ISC)下属一级学术机构,是全球最大的科技数据国际学术组织,拥有国家会员、国际学术组织会员等50余个,其宗旨是推动数据开放共享与应用,发展数据科学,促进科学研究,当前工作重点是支持围绕开放数据和开放科学的原则、政策和实践,推动数据科学前沿领域的发展,以及通过能力建设提升各国数据技能和国家科研体系在支持开放数据中发挥作用,促进开放科学发展。经国务院批准,我国于1984年正式加入CODATA,并由中科院牵头组织相关部门成立中国委员会。多年来,CODATA中委会积极开展与其他成员国的科技交流,在国内发起并组织召开科学数据大会等学术会议,已成为我国科学数据工作的重要平台和开展国际科学数据交流的重要桥梁。

韩玉刚介绍了中科院生物物理所加强科研设施与仪器开放共享的举措以及受平台中心委托开展科研设施与仪器发展研究的工作进展情况,重点从冷冻电镜的功能与作用、我国冷冻电镜平台建设运行现状、存在的问题、未来发展趋势等四个方面,分析了我国高校和科研院所建设高端冷冻电镜平台的成效,并对下一步加强高端冷冻电镜管理提出了建议。

为深化落实《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》,深入学习科研设施与仪器专业知识,提升专业化管理水平,2019年5月17日平台中心青年小组蔚蓝学社邀请中科院生物物理研究所蛋白质科学研究平台韩玉刚研究员做了题为“我国高端冷冻电镜发展情况”的讲座。平台中心苏靖主任和平台中心、科技日报社、国家科技资源共享服务工程技术研究中心的30余位青年同志参加了讲座。

参加讲座的青年同志通过听报告以及开展交流研讨,了解了高端冷冻电镜的专业知识,对促进科研设施与仪器优化布局和开放共享有了更加深刻的认识。大家一致认为,学习各类科技资源的专业知识,有助于更加深入的研究和推动科技资源开放共享。作为从事科技资源开放共享管理工作的青年,应当按照忠诚、担当、专业、务实、守正的要求,充分利用青年大讲堂等学习平台,加强与一线科技工作者的交流研讨,学习掌握更多的科技资源专业知识,持续深入研究重点、难点问题,不断提升专业化管理水平,把我国科技资源开放共享事业不断推向新台阶。

韩玉刚介绍了中科院生物物理所加强科研设施与仪器开放共享的举措以及受平台中心委托开展科研设施与仪器发展研究的工作进展情况,重点从冷冻电镜的功能与作用、我国冷冻电镜平台建设运行现状、存在的问题、未来发展趋势等四个方面,分析了我国高校和科研院所建设高端冷冻电镜平台的成效,并对下一步加强高端冷冻电镜管理提出了建议。

参加讲座的青年同志通过听报告以及开展交流研讨,了解了高端冷冻电镜的专业知识,对促进科研设施与仪器优化布局和开放共享有了更加深刻的认识。大家一致认为,学习各类科技资源的专业知识,有助于更加深入的研究和推动科技资源开放共享。作为从事科技资源开放共享管理工作的青年,应当按照忠诚、担当、专业、务实、守正的要求,充分利用青年大讲堂等学习平台,加强与一线科技工作者的交流研讨,学习掌握更多的科技资源专业知识,持续深入研究重点、难点问题,不断提升专业化管理水平,把我国科技资源开放共享事业不断推向新台阶。

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